牛津國(guó)際文化教育集團(tuán)
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隨著國(guó)內(nèi)生育政策的放開(kāi)，新一代父母的觀念改變和受教育程度的提高，幼教行業(yè)迅速崛起，各式各樣的、國(guó)內(nèi)國(guó)外的幼兒園如雨后春筍讓人應(yīng)接不暇。
與巨大的市場(chǎng)潛在規(guī)模相比，中國(guó)的幼兒教育產(chǎn)業(yè)目前仍處于起步階段，正面臨三個(gè)問(wèn)題：一、雖然各類(lèi)民辦幼兒園如雨后春筍層出不窮，但質(zhì)量參差不齊，亂象叢生；二、市場(chǎng)基礎(chǔ)需求無(wú)法滿(mǎn)足，隨著生育政策的開(kāi)放，適齡兒童明顯增加，現(xiàn)有幼兒園趨于飽和；三、高端市場(chǎng)需求存在缺口，根據(jù)北京大學(xué)中國(guó)社會(huì)科學(xué)調(diào)查中心的調(diào)研，父母的學(xué)歷越高，對(duì)子女教育的期望也越大，也更愿意選擇更加優(yōu)質(zhì)的教育資源，但這類(lèi)幼兒園大多局限在一二線(xiàn)城市。
基于市場(chǎng)環(huán)境分析，牛津國(guó)際幼兒園的盈利策略將圍繞兩大優(yōu)勢(shì)制定并展開(kāi)。針對(duì)現(xiàn)有的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手——大多是規(guī)模較小，缺乏資質(zhì)和經(jīng)驗(yàn)的幼兒園，只能盡到托管職責(zé)卻很難有效提升兒童的各方面能力。相較這類(lèi)幼兒園，牛津國(guó)際幼兒園的優(yōu)勢(shì)明顯，在地區(qū)內(nèi)可迅速打開(kāi)市場(chǎng)，并開(kāi)始創(chuàng)收盈利。針對(duì)當(dāng)下的消費(fèi)人群，大多集中在80/90后，不僅僅追求教育的科學(xué)性，對(duì)國(guó)外的教育理念也更加追捧，牛津國(guó)際幼兒園融中西方教育之精髓，從孩子成長(zhǎng)本質(zhì)的需求出發(fā)，主張“給孩子一個(gè)快樂(lè)童年”的教育理念，倡導(dǎo)“關(guān)注個(gè)體、尊重差異，培養(yǎng)性格”，很好的迎合了這一部分人群的需求。
經(jīng)過(guò)初步估算，綜合了幼兒園各類(lèi)進(jìn)項(xiàng)和開(kāi)支，即收入、成本后，預(yù)計(jì)新校區(qū)首年利潤(rùn)率在30.22%左右，而這得益于牛津國(guó)際幼兒園經(jīng)驗(yàn)豐富的團(tuán)隊(duì)在成本上的有效控制。通過(guò)整合資源、合理規(guī)劃運(yùn)營(yíng)，一定程度上節(jié)約控制了成本，轉(zhuǎn)而將此部分預(yù)算投入到教學(xué)內(nèi)容開(kāi)發(fā)和師資團(tuán)隊(duì)建設(shè)上，強(qiáng)化幼兒園的核心價(jià)值，形成自身循環(huán)造血、穩(wěn)定盈利的優(yōu)勢(shì)。
牛津國(guó)際幼兒園品牌口碑佳，早已經(jīng)深入人心，甚至可以說(shuō)，成熟到品牌本身是可以吸引穩(wěn)定生源，并帶來(lái)收益。因此，不用像大多數(shù)其他幼兒園耗費(fèi)大量人力、物力、財(cái)力在招生推廣上；而且由于目標(biāo)客戶(hù)所屬層次高，招生人數(shù)有嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，沒(méi)有大面積宣傳的意義，節(jié)省下的成本將有一部分投入到硬件和未來(lái)擴(kuò)建。
